BO : publication d’une circulaire sur le rôle du professeur principal

Le BO du 11 octobre publie une nouvelle circulaire qui définit notamment les missions des professeurs principaux au lycée. Les professeurs principaux sont chargés de la coordination du suivi des acquis, de l'évaluation et de l'accompagnement des élèves ainsi que de la mise en œuvre et du suivi des actions d'information et d'aide à la … Lire la suite de BO : publication d’une circulaire sur le rôle du professeur principal

Projets de programmes : les premières réactions…

L’Association française pour l’enseignement du français (Afef) et l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (Apses) rendent compte, l’une et l’autre, de leur réunion avec le Conseil supérieur de l’Education au sujet des projets de programmes de français et de ceux de Sciences économiques et sociales (SES).   Liens utiles Réunion avec le CSP … Lire la suite de Projets de programmes : les premières réactions…

Réforme du bac et du lycée : Point sur les textes réglementaires

L’Enseignement catholique propose sur son site un article de synthèse sur les différents textes réglementaires portant sur la réforme du baccalauréat et du lycée. Pour rappel, un décret et sept arrêtés définissant l’organisation des enseignements de la seconde à la terminale et l’organisation des épreuves du baccalauréat ont été publiés au Journal officiel du 17 … Lire la suite de Réforme du bac et du lycée : Point sur les textes réglementaires

Elaboration des nouveaux programmes : quel calendrier ?

Le syndicat professionnel de l’enseignement libre catholique (Spelc) met en ligne sur son site le calendrier d’élaboration des nouveaux programmes. « - Jusqu'au 10 octobre : consultation des organisations syndicales, association disciplinaire, parents d'élèves, étudiants... - À partir du 11 octobre : réunion chaque jour pour examen des 82 projets de programme qui remontent des groupes … Lire la suite de Elaboration des nouveaux programmes : quel calendrier ?

BO : publication de la procédure d’orientation en fin de classe de seconde

Une note de service précise les dispositions prévues pour l'orientation en fin de classe de seconde générale et technologique dans la perspective du choix des enseignements de spécialité en cycle terminal au lycée général et technologique à la rentrée 2019. Le premier trimestre de l’année scolaire est consacré à l’accompagnement des élèves et des familles … Lire la suite de BO : publication de la procédure d’orientation en fin de classe de seconde

Formiris Pays de la Loire accompagne les évolutions du métier d’enseignant

Au printemps 2018, le conseil d’administration de Formiris Pays de la Loire a convié différents acteurs à constituer un groupe technique avec pour visée, de réfléchir aux enjeux de la réforme du lycée, et anticiper les éventuelles demandes de formation des enseignants. La commission territoriale du plan de formation a convié des acteurs positionnés en … Lire la suite de Formiris Pays de la Loire accompagne les évolutions du métier d’enseignant

Voie professionnelle : Elaboration des projets de programme

Dans le cadre de la réforme de la voie professionnelle, le ministre de l’Education nationale charge le Conseil supérieur des programmes (CSP) d’élaborer des projets de programme pour les enseignements généraux de la voie professionnelle. Les enseignements concernés sont : le français, l’histoire-géographie et l’enseignement moral et civique, les mathématiques, les sciences physiques-chimiques, les arts … Lire la suite de Voie professionnelle : Elaboration des projets de programme

Langues et cultures de l’Antiquité

L’enseignement optionnel de « Langues et cultures de l’Antiquité (LCA) option latin ou grec » au lycée, d’un volume de 3 heures, peut être choisi en plus des enseignements optionnels suivis par ailleurs : En classe de seconde, une approche essentiellement anthropologique et culturelle (l’homme, le monde, les figures héroïques et mythologiques) En classe de première, une … Lire la suite de Langues et cultures de l’Antiquité

Mise en place des enseignements de spécialité : publication de la note de service

La note de service sur la mise en place des enseignements de spécialité en cycle terminal au lycée général et technologique et les modalités de choix des élèves est publiée au BO du 6 septembre. La note indique que  les enseignements de spécialité ont pour objectif : « - de permettre aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs connaissances … Lire la suite de Mise en place des enseignements de spécialité : publication de la note de service

Première, terminale : quels choix d’enseignements de spécialité par établissement ?

Une note de service de la direction générale de l’enseignement scolaire que s’est procurée l’Etudiant précise que 7 enseignements de spécialité sur les 12 proposés au choix des lycéens seraient présents a minima au sein d’un bassin de formation. Ce document adressé aux recteurs indique qu'ils doivent "veiller à l'équilibre et à la bonne répartition … Lire la suite de Première, terminale : quels choix d’enseignements de spécialité par établissement ?