Réformedulycée-picto-veilleEduscol publie un dossier sur la transformation de la voie professionnelle. Ressources et outils d’information pour la mise en œuvre de la réforme sont proposés.

Au sommaire :
– Calendrier de mise en œuvre de la transformation de la voie professionnelle
– Pilotage de la transformation de la voie professionnelle
– La Seconde professionnelle par familles de métiers
– Les 14 familles de métiers pour la seconde professionnelle
– Orientation des élèves au collège et au lycée professionnel …

A noter, la mise en place de groupes de travail :
« – le GT « parcours de l’élève » destiné à formaliser l’intégralité du parcours d’un futur élève de voie professionnelle ;
– le GT « Chefs d’établissements » qui travaille sur les principales innovations de la réforme et identifie les sujets organisationnels ainsi que les ressources utiles à son déploiement ;
– le GT « Mobilité internationale » dont l’objectif est de développer la mobilité internationale des élèves de la voie professionnelle.
En complément de ces GT, d’autres groupes de travail sont mobilisés avec des inspecteurs et des professeurs pour concevoir les ressources pédagogiques et d’accompagnement nécessaires autour des thématiques suivantes :
– les familles de métiers ;
– la co-intervention ;
– la 3ème prépa métiers ;
– le parcours CAP (en 1, 2 ou 3 ans) ;
– le renforcement de l’apprentissage en établissement et la mixité des publics ;
– l’accompagnement et la consolidation des acquis ;
– les modules de préparation à l’insertion professionnelle ou de préparation à la poursuite d’études ;
– les problématiques spécifiques à la voie professionnelle en matière d’internats. »

Lien utile
Transformer le lycée professionnel – Eduscol- Janvier 2019.

Valérie Granger, Chargée de veille.

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